——西安龍門補習(xí)學(xué)校召開高考考前教研會

高考學(xué)子的學(xué)習(xí)已進(jìn)入最后的關(guān)鍵性沖刺階段。近日，為了在臨考前做好教育教學(xué)相關(guān)工作，切實做到使教學(xué)教研工作成為學(xué)生取得更大進(jìn)步的助推器，更好地為學(xué)生最后的復(fù)習(xí)及考試服務(wù)，自4月15日至25日，西安龍門補習(xí)學(xué)校高補陸續(xù)召開了各科教研會議，學(xué)校管理層領(lǐng)導(dǎo)、高補各部執(zhí)行校長、高補各科任課教師參加了會議。

教研會上，大家集思廣益，博采眾長，深入研究今年高考考綱特點，實際、可行、有效地為學(xué)生量身定做第二、第三輪復(fù)習(xí)計劃，使教學(xué)過程和學(xué)生的實際與高考要求達(dá)到有效的統(tǒng)一，找準(zhǔn)二者的切合點，保證基本得分點。老師們表示，在最后的沖刺復(fù)習(xí)階段，將全力以赴幫助學(xué)子們?nèi)〉米畲蟮倪M(jìn)步，圓學(xué)子們魚躍龍門，金榜題名之夢。

參會老師們還就后期復(fù)習(xí)計劃與安排、重點與方法進(jìn)行了詳細(xì)的交流與探討。老師們一致認(rèn)為：后期的復(fù)習(xí)要回歸課本，抓住重點，突出強化主干知識，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建完整地知識體系；應(yīng)采取“學(xué)生看書——教師講解——專題訓(xùn)練——試題分析”的方法，使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，教師針對性地解答，再進(jìn)行專題訓(xùn)練，這樣有利于學(xué)生更好地掌握和運用知識；后期學(xué)習(xí)任務(wù)重，對學(xué)生的心理要多關(guān)注，適時分享一些積極向上的內(nèi)容引導(dǎo)他們樂觀、開心地學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)組的教研會上，張幫助老師就今年高考數(shù)學(xué)考綱的變化進(jìn)行了分享，他指出，相比往年有2加2刪，應(yīng)該重視新加的考點；后期復(fù)習(xí)要以基礎(chǔ)知識為主，舉一反三，引導(dǎo)學(xué)生答題的規(guī)范化和準(zhǔn)確化。

理綜組的老師們進(jìn)行了分組討論，他們在深究考綱的基礎(chǔ)上，針對教材、教輔圖書的選用提出了部分可行的意見，分析了學(xué)生在學(xué)習(xí)、應(yīng)考中存在的普遍問題，并就此提出具體的應(yīng)對措施。他們建議在后期的復(fù)習(xí)中，應(yīng)該落實考點，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本題型、基本技能和基本方法，加強類題型的訓(xùn)練和掌握。

英語教研組組長牛保全老師指出，今年高考英語有作文的題材要求生活化，完形填空材料類型的多樣化，閱讀要求對整篇文章的理解等一些特點。劉淵老師說，英語的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)最重要，要切實做好單詞的積累；學(xué)生普遍成績的提高要從小題抓起，夯實基礎(chǔ)。

語文教研組的全體教師充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，積極發(fā)言，直擊今年高考動向，預(yù)測考試題目特點，探討后期復(fù)習(xí)策略，討論熱烈，氛圍融洽。馬軍望老師提出，后期復(fù)習(xí)要把握好課時，避免滿堂灌的方式，要積極的引導(dǎo)學(xué)生把這近一年時間所學(xué)的知識串起來，形成知識框架，以到達(dá)知識點的融會貫通，切實做到學(xué)以致用。萬海濤老師指出，語文的學(xué)習(xí)應(yīng)該是積累與輸出能力的培養(yǎng)，不能只一味的學(xué)卻不會運用；在后期要注重培養(yǎng)學(xué)生審題的針對性，概括的準(zhǔn)確性等方面的能力，答題要思路清晰，甚至是規(guī)范化、模板化等。

文綜教研會分政、史、地三組進(jìn)行討論和交流，教研組長進(jìn)行了小結(jié)，提出后期教學(xué)階段，要夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識，在進(jìn)行得分教育的同時，要兼顧學(xué)生的心理教育，為學(xué)生注入正能量，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

會上，各位老師積極分享自己成功的教學(xué)方法與經(jīng)驗，紛紛表示，在剩下的時間里將共同合作，及時交流，取長補短，為學(xué)生六月高考成功添磚加瓦。大家都充滿激情，準(zhǔn)備在后期出一些押題的卷子供學(xué)生參考，相信這次教學(xué)研討會會為學(xué)子們高考取得優(yōu)異的成績起到很大的幫助。

領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了與會教師的意見和建議，鼓勵大家積極交流與探討，相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮各自所長，為后期學(xué)生的復(fù)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

數(shù)學(xué)組教研會

語文組教研會

英語教研會

文綜組教研會

分組討論