——我校中補(bǔ)主題班會(huì)紀(jì)實(shí)

主題班會(huì)是班主任根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和開(kāi)展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式，是德育教育的重要渠道之一。為了進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的心靈健康，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生更好地成長(zhǎng)，近期，我校中補(bǔ)組織開(kāi)展了系列主題班會(huì)活動(dòng)，形式創(chuàng)新，主題多樣，意義深刻。

2015年1月14日晚，我校中補(bǔ)東儀路校區(qū)組織開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)，其他各校區(qū)的校長(zhǎng)、班主任以及相關(guān)教師參加了班會(huì)，并在會(huì)后對(duì)所在班級(jí)的班會(huì)進(jìn)行了全面的評(píng)議。本次班會(huì)的主題豐富多樣，有“擁抱親情，感恩父母”，“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、力量”、“感恩父母”、等，其中以精品四班的“擁抱親情，感恩父母”效果最好，給大家留下了深刻的印象。在班主任老師的精心指導(dǎo)下，精品四班的班會(huì)全程由學(xué)生自己主持，通過(guò)我的心里話(huà)（寫(xiě)給父母的信），親子互動(dòng)游戲（提問(wèn)父母的生日等），齊唱歌曲《父親》，家長(zhǎng)發(fā)言等等，將學(xué)生和家長(zhǎng)的心緊緊地連在一起，氣氛活躍，效果甚是良好，給人以家的溫暖和感動(dòng)。家長(zhǎng)發(fā)言表示，自己的孩子來(lái)到龍門(mén)確實(shí)改變了很多，成長(zhǎng)了很多，之前由于忙于工作對(duì)孩子關(guān)心的甚少，致使孩子走了些許彎路，是龍門(mén)和這里的老師讓他明白了“溝通、理解、支持”這六個(gè)字的含義，感觸頗深，感謝龍門(mén)和老師們，謝謝自己孩子的理解，祝愿孩子們夢(mèng)想成真。此次班會(huì)學(xué)生作為策劃人、組織者和開(kāi)展者，充分發(fā)揮了他們的主人翁意識(shí)和聰明才智，對(duì)培養(yǎng)他們各方面的能力有很大的幫助，也讓他們能更深切的體會(huì)和理解班會(huì)的意義。精品實(shí)驗(yàn)二班的班會(huì)舉辦的也很成功，班主任老師通過(guò)競(jìng)猜黑板上的圖、個(gè)人小游戲—手指拍手掌、歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》、《三個(gè)和尚》，以及螞蟻搬家的故事，一步一步的引出并升華主題“團(tuán)結(jié)、協(xié)作、力量”，讓同學(xué)們更深入地理解這個(gè)主題的含義，在日后的學(xué)習(xí)生活中能真正的做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互協(xié)作，一起走向勝利的彼岸。

一次有意義的主題班會(huì)活動(dòng)，可以提高學(xué)生認(rèn)識(shí)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、鞏固良好班風(fēng)，使學(xué)生的思想得到一定程度的升華。因此，各班主題班會(huì)的設(shè)計(jì)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，做到具體細(xì)化，有的放矢，注重落實(shí)很重要。

一直以來(lái)，我校不僅重視學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更注重學(xué)生各方面良好習(xí)慣的形成，使其終生受益。主題班會(huì)是我校加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育工作中的有效舉措，每個(gè)班每周至少召開(kāi)一次主題班會(huì)，各班主任采取觀(guān)看影片、分享經(jīng)驗(yàn)、話(huà)題討論、思考總結(jié)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育和學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)起到了重要作用，自開(kāi)展以來(lái)受到各方面的一致好評(píng)。

詩(shī)朗誦

親子互動(dòng)游戲

和爸爸的深情擁抱

感動(dòng)的時(shí)刻

班主任激情講解

我的班會(huì)我做主

感恩父母

我來(lái)說(shuō)說(shuō)

班主任總結(jié)

李校長(zhǎng)總結(jié)

探討交流