——龍門(mén)中補(bǔ)東儀、明德精品校區(qū)管理人員學(xué)習(xí)交流會(huì)

“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！币杂邢薜纳�命面對(duì)無(wú)涯的知識(shí)海洋，除了學(xué)而不止外，實(shí)在沒(méi)有別的方式去接近真理和智慧。尤其對(duì)于一個(gè)班主任而言，向身邊的人學(xué)習(xí)，可能不失為一條成長(zhǎng)的最佳方式。

龍門(mén)中補(bǔ)東儀、明德兩個(gè)精品校區(qū)在學(xué)校和校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的安排下，分別抽調(diào)部分管理人員互相學(xué)習(xí)交流。東儀路校區(qū)促學(xué)負(fù)責(zé)人紀(jì)大力老師、班主任郭晁鋒老師、紀(jì)檢丁源老師等到明德校區(qū)學(xué)習(xí)，明德校區(qū)促學(xué)主管路琳老師、班主任譚品驥老師、紀(jì)檢趙石磊和張鵬老師到東儀路校區(qū)學(xué)習(xí)。各位老師為期三天的學(xué)習(xí)從12月1日開(kāi)始，3日結(jié)束，并于12月3日下午在東儀路校區(qū)召開(kāi)了管理人員學(xué)習(xí)交流會(huì)。

首先，東儀路校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)李校長(zhǎng)肯定了幾位老師學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的，并分別讓來(lái)自明德的管理老師，以及到明德校區(qū)去學(xué)習(xí)的老師從學(xué)生的精神面貌、上課狀態(tài)、課后作業(yè)、課間紀(jì)律、上操、食宿、衛(wèi)生等關(guān)系學(xué)生成長(zhǎng)的各個(gè)方面進(jìn)行了交流，幾位老師也和大家分享了自己三天的所見(jiàn)、所做、所想。

對(duì)此，中補(bǔ)執(zhí)行校長(zhǎng)向校長(zhǎng)在座談會(huì)對(duì)本次學(xué)習(xí)交流進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并提出了五點(diǎn)建議：1.根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，各校區(qū)的管理要各有特色；2.不能只看表面現(xiàn)象去觀察學(xué)生；3.管理不能陳舊，要跟上學(xué)校發(fā)展；4.老師之間要相互配合，相互協(xié)作；5.多關(guān)注學(xué)生生活。同時(shí)，向校長(zhǎng)就學(xué)校目前的發(fā)展向參會(huì)管理者進(jìn)行了說(shuō)明，希望大家取精華、去糟粕，在自己的崗位上真抓實(shí)干。

交流會(huì)上，明德應(yīng)屆精品部執(zhí)行校長(zhǎng)陳軍校長(zhǎng)就本次學(xué)習(xí)交流提出了兩點(diǎn)希望：一希望大家平時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，完善自己的工作；二希望大家工作既要有能力，也要有思想。

最后，陳校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)就幾位老師在交流學(xué)習(xí)期間對(duì)了兩個(gè)校區(qū)提出的合理建議表示誠(chéng)懇接受，并表示將及時(shí)整改，加強(qiáng)管理。同時(shí)，李校長(zhǎng)對(duì)所有管理人員提出五點(diǎn)要求：一、學(xué)習(xí)是永恒的話題，各位老師要不斷學(xué)習(xí)，改正自己在工作中的不足；二是處理好班主任與學(xué)生之間的關(guān)系，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界；三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生精神面貌的要求，提高學(xué)生的精氣神；四是做事要有計(jì)劃，做到忙而不亂；五是加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，提高環(huán)境質(zhì)量，努力創(chuàng)建和諧校園。

三人行，必有我?guī)煛Ｉ�活處處皆學(xué)問(wèn)，我們要向身邊的同事學(xué)習(xí)，向他們請(qǐng)教，取他們之所長(zhǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、智慧型的優(yōu)秀班主任和管理人員，為龍門(mén)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

龍門(mén)中補(bǔ)東儀路精品校區(qū)

陳校長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)

向校長(zhǎng)總結(jié)講話