鞭炮聲聲報(bào)喜慶 鑼鼓陣陣謝師恩 |
來(lái)源:西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校 發(fā)布時(shí)間:2012-07-18 閱讀:6980 次 |
7月18日早,中考成績(jī)放榜第二天,中補(bǔ)東儀路、明德門兩個(gè)校區(qū)內(nèi)熱鬧非凡。精品三班的李磊和朱金元在校園內(nèi)不期而遇,雙雙為學(xué)校送來(lái)喜匾和錦旗,與朱金元一起來(lái)的,還有一支著紅色唐裝的鑼鼓隊(duì),他們用樸實(shí)無(wú)華的演出表達(dá)著對(duì)龍門學(xué)校的感恩之情。
鞭炮聲聲報(bào)喜慶,鑼鼓陣陣謝師恩。在熱鬧的鑼鼓聲中,朱金元的父親拉著董校長(zhǎng)的手,嘴里不斷重復(fù)著感謝的話語(yǔ)。
朱金元今年中考取得了539分的好成績(jī),而同班同學(xué)李磊也在今年中考成績(jī)驕人,542分的驕人成績(jī)讓蟄伏一年的他揚(yáng)眉吐氣。
在朱金元心里,龍門的這一年是自己從幼稚走向成熟的標(biāo)志!艾F(xiàn)在回頭看以前的自己,覺(jué)得好幼稚,沒(méi)有目標(biāo),誤打誤撞”,朱金元用“小兒科”三個(gè)字總結(jié)了過(guò)去那個(gè)懵懂的少年。在龍門學(xué)習(xí)的日子里,明白了學(xué)習(xí)的重要性,有了明確的目標(biāo),一路走來(lái),不斷總結(jié),不斷成長(zhǎng),自己的整體素質(zhì)都得到了很大程度的提高。
李磊坦言以前自己是個(gè)懶散的人,開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候,就應(yīng)為上課不認(rèn)真聽(tīng)講被班主任李老師教育了一次,代課老師也經(jīng)常找他談心,了解他學(xué)習(xí)上的困惑,及時(shí)給與指導(dǎo)!皠傞_(kāi)始時(shí),學(xué)習(xí)并不自覺(jué),但在學(xué)校的嚴(yán)格管理下,不得不學(xué),到后來(lái)就愛(ài)上學(xué)習(xí)了,越學(xué)越起勁”,李磊說(shuō)到,每一次成績(jī)進(jìn)步都能給他帶來(lái)成就感。
兩個(gè)學(xué)子的成功,也是我校精品教育的成功,是學(xué)校教育理念的成功。“教育植根于愛(ài)”西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校以愛(ài)育人,用心做教育,大愛(ài)無(wú)言,卻托起了一個(gè)個(gè)明天的夢(mèng)想,幫助莘莘學(xué)子魚(yú)躍龍門。
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