同課異構(gòu) 公開研討 直擊中考 |
來源:西安龍門補習(xí)學(xué)校 發(fā)布時間:2016-09-21 15:21:39 閱讀:3327 次 |
—龍門中考部長安南路校區(qū)語文組公開課紀實 “同課異構(gòu),減負增效”,新課程,新課標,新課改,“三新”的教育理念與教育方法已經(jīng)開始在中學(xué)生的教育學(xué)習(xí)當中普及開來,為了提升龍門老師的授課技巧,減輕教師的授課負擔,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我校語文組開展了“同課異構(gòu),減負增效”的教學(xué)教研活動,教研活動首先在長安南路校區(qū)舉行,老師們熱情高漲,研討熱烈。 所謂“同課異構(gòu)”則是在同一個課題上,用不同的形式進行展現(xiàn),從而比較兩者其中的優(yōu)劣,達到高效課堂,為學(xué)校教師做到減負增效的目標。教研活動首先由公開課展示,授課老師分別是語文組,田超老師和王亞娜老師。兩位老師都講授《范進中舉》,田超老師采用多媒體和先進教學(xué)手段,王亞娜老師采用傳統(tǒng)教學(xué)和新理念教育手法。田超老師以一身長衫襯景科舉考試,使同學(xué)們有了時代穿越感,并借助多媒體的使用,全方位讓學(xué)生了解了科舉制度,并由此引發(fā)到小說的主題,引人深思,其間幽默的語言,夸張的動作都讓課堂氣氛達到高潮。王亞娜老師穩(wěn)扎穩(wěn)打,教學(xué)環(huán)節(jié)步步相扣,王老師注意對學(xué)生啟發(fā)教學(xué),每一次設(shè)問題,每一次解決問題,學(xué)生積極配合,場面熱烈,“學(xué)高為師,身正為范”,在王老師身上得到了體現(xiàn)。 公開課后,進行了深入的教研活動,教研院負責人張俊紅主任“同課異構(gòu),減負增效”的教研活動給予了高度評價,她說“有實力才有魅力”,希望這樣的新的理念教學(xué)能夠得以推廣,并祝愿“承前啟后的龍門教育者定會為龍門再開出一片新的天地”。 通過本次教研活動,不僅提升了老師的授課技巧,還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,受到了學(xué)生的歡迎。相信在以后的課堂中,教師們定會堅持創(chuàng)新,讓課堂更加絢爛多姿。
|
上一篇:良好的開端 成功的一半
|
|
|