總結(jié)經(jīng)驗 相互交流 共同進步 |
來源:西安龍門補習(xí)學(xué)校 發(fā)布時間:2015-11-02 12:42:09 閱讀:3577 次 |
為了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高學(xué)習(xí)效率,取長補短,達到共同進步的目的,龍門高補復(fù)讀部各班在近日分別召開了“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”主題班會,班會在同學(xué)們熱烈的掌聲中拉開了帷幕。 各班主任首先對期中考試進行了分析總結(jié),闡明了本次主題班會的目的和推動作用。接下來,各班優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和同學(xué)們分享了自己的復(fù)習(xí)方法。也許這些同學(xué)的方法還不盡完善,但希望能對在學(xué)習(xí)上茫然無措,空有努力豪情的同學(xué)起到拋磚引玉的作用。 一、自信是成功的基石 一個人不論成功與否,最重要的是擁有一顆自信的心。李曉婧同學(xué)發(fā)言說:“無論這次你考得多差,只要你不去放棄并且充滿信心,就會取得一個好成績。也許我這次考得真不錯,但還是沒有達到我的目標(biāo),因為跟我競爭的對象不僅僅是班上的同學(xué),而是陜西省所有參加高考的學(xué)生,我會繼續(xù)努力,我也相信在座的各位都有能力通過自己的努力,獲得屬于自己的成功”。 二、學(xué)知識最忌淺嘗輒止 學(xué)習(xí),就是一個反復(fù)“切”“磋”“琢”“磨”的過程。趙士林同學(xué)發(fā)言說:“學(xué)知識不能僅僅局限于表面,而需要深入地鉆研。這樣才能學(xué)到知識的精髓”。這也是很多同學(xué)反映上課講的都能聽懂,一到做題時就不會的原因。 很多同學(xué)平時學(xué)習(xí)缺乏深入地思考,一味地按照固定的模式做題,當(dāng)題目稍有變化或創(chuàng)新時,就難以解答。所以,趙士林同學(xué)建議大家圍繞考綱去復(fù)習(xí),將每一個考點所能衍生出的題型都熟練掌握,這樣就可以提高對知識遷移的能力,做到學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手。在答題時,能精準(zhǔn)的找到問題的突破口并輕松應(yīng)對。 三、徹底解決偏科現(xiàn)象 高考需要的是六科的總成績,而不是單科成績。許家俊同學(xué)發(fā)言說:“每一個偏科的同學(xué)都是從開始的一點點不會而未及時補上,從而導(dǎo)致越學(xué)越難,最后不得不選擇放棄”。他建議同學(xué)們首先要正視相對弱的科目,有耐心地一點點從基礎(chǔ)抓起,用進步逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,然后穩(wěn)扎穩(wěn)打地堅持學(xué)下去,日積月累,最后定會完成由量變到質(zhì)變的鳳凰涅槃。 最后,各班主任對此次班會做了總結(jié)發(fā)言,引導(dǎo)教育學(xué)生期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號,更不是高考的全部。鼓勵學(xué)生要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,借鑒成績優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,總結(jié)自己得失,調(diào)整方向,找到切合自己的學(xué)習(xí)方法,努力奮戰(zhàn),為下次月考而拼搏。 本次主題班會旨在通過同學(xué)之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法交流,解決偏科學(xué)生在學(xué)習(xí)上的茫然無助,找到學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)技巧,提高學(xué)習(xí)效率,共同進步。
|
上一篇:提高安全意識 掌握自救技能
|
|
|