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準確定位夯實基礎 多樣化培訓提素質(zhì) |
| 來源：西安龍門補習學校 發(fā)布時間:2016-04-29 18:02:49 閱讀：4579 次 |
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——龍門校外業(yè)務師資培訓啟動
4月26日，風和日麗，空氣中充滿初夏的味道，伴隨著青春的腳步，龍門教育高新校區(qū)師資首批迎新培訓會在華美校區(qū)二樓多媒體教室拉開帷幕，首批新入職教師60余人參加了本次培訓。 為拓展校外業(yè)務，讓更多的學生受益于龍門，龍門教育高新校區(qū)正在精心籌備建設當中。眾所周知，雄厚且專業(yè)的教學師資力量是校區(qū)運營之前的必備籌碼。對于新入職的教師來說，高新校區(qū)在學科專業(yè)、技術和教育素質(zhì)上有著更高的要求。參與培訓開幕的有我校執(zhí)行校長董兵、校外業(yè)務校長孔憲俊、校外業(yè)務運營總監(jiān)兼寶雞分校校長白長龍、鳳城五路校區(qū)校長段祥玉、臨潼校區(qū)校長陳佳、渭南校區(qū)負責人段續(xù)、新業(yè)務高補校區(qū)主管張燕妮、各分校負責人、新業(yè)務部門所有教職工以及新入職的60余名教師。 下午2時30分，培訓會開始，我校執(zhí)行校長董兵代表全校師生對新入職的教師表示歡迎和祝賀。他提出，目前，龍門教育的業(yè)務已覆蓋全國，以專業(yè)雄厚的師資力量、一流的管理團隊以及先進科學的管理方法享譽業(yè)界。計劃在未來三年，校外業(yè)務作為我校的新業(yè)務，要占據(jù)陜西教培行業(yè)一席之地。新入職的教師是我校校外業(yè)務的“新鮮血液”，加入龍門之后，要盡快熟悉業(yè)務，提高教研水平，為高新校區(qū)的開業(yè)運營打好基礎。緊接著，校外業(yè)務校長孔憲俊介紹了龍門教育企業(yè)文化，讓老師們認識龍門，認可龍門的文化；其次是校外業(yè)務運營總監(jiān)白長龍校長對于校外業(yè)務的愿景及項目規(guī)劃做了闡述，給每位職工加油鼓氣，促進他們準確定位。緊接著高新校區(qū)行政主管劉繼就教職工管理制度做了宣講，劃分出教師星級的五個級別，從而鼓勵各位老師努力拼搏，更上一層樓。高新校區(qū)教學主管何國光針對青年教師培訓方案做了簡述，提出“準確定位 夯實基礎”八字方案，引導培訓活動順利進行。 4月27日上午，針對應屆畢業(yè)老師，孔校長特意開展了一堂關于“應屆畢業(yè)老師職場心理指導”的課程，促進應屆生教師轉(zhuǎn)換角色，提高專業(yè)技能。高新校區(qū)教務主管王永儒對教職工禮儀做了培訓講解并現(xiàn)場互動。 據(jù)悉，高新校區(qū)的師資培訓為期三個月，新進人員必須了解本校概況及規(guī)章制度，認識并認同龍門教育的企業(yè)文化，明確自己的崗位職責、工作任務和目標，盡快進入崗位角色并遵守規(guī)定，減少雙方磨合的時間，做一個“被學生喜歡的老師”。這樣才能促進我校教學管理，增加教育服務質(zhì)量，龍門在教育培訓的旅途上才會走得更高，更遠，更強。
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