——我校中補開展示范課教學(xué)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)研討會（一）

曾經(jīng)一位哲學(xué)家說：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換以后還是一個蘋果；如果你有一個思想，，我有一個思想，彼此交換以后，每個人就是兩個思想�！倍�在教師之間，開展公開課教學(xué)、示范課聽評課活動，能夠達到交流教學(xué)經(jīng)驗、切磋教藝、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。

10月12日，我校中補全體理科教師在咸寧東路校區(qū)參加了開學(xué)以來首次示范課聽課評課教研活動。此次活動分兩階段進行，12日晚首先進行的是數(shù)、理、化示范課聽課評課教研活動。

此次活動由數(shù)、理、化三學(xué)科骨干教師師授課，學(xué)科組內(nèi)全體教師聽課。在授課結(jié)束后，各學(xué)科組分組討論，匯總分析本次教研的得失，各學(xué)科內(nèi)教師共同分享心得，并針對數(shù)、理、化三學(xué)科注重邏輯思維和具體實踐的學(xué)科特點，在學(xué)科組長及教學(xué)教研負責(zé)人的組織下，結(jié)合各科教學(xué)實踐研究落實下一步的授課方案。

在此次教研活動中，三位授課老師準備充分，在課堂上注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，授課方法靈活多樣，授課內(nèi)容目標(biāo)明確，對知識的闡述和實驗的指導(dǎo)深入淺出，并進行了系統(tǒng)歸類，易于學(xué)生消化吸收。組內(nèi)其他教師能夠結(jié)合實際，對于授課中教師的疏漏或不足及時指出，起到了共同研討、整體推進的效果。

希望各位老師以此次教研活動為契機，不斷深入鉆研學(xué)科知識，提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)生中考奠定基礎(chǔ)，掃清障礙，保駕護航。

聆聽示范課

精確到點的數(shù)學(xué)課

依靠實踐的化學(xué)課

注重互動的物理課

相互交流

共同探討

分享得失