為了確保這項活動效果達到教育和引導學生走出低谷、重拾信心的目的，復讀部做了專題會議安排。各班積極行動，部分老班主任及時聯(lián)系和組織上屆優(yōu)秀學生，并指導他們做好講座發(fā)言稿的準備。新班主任借助老班主任的生源資源，積極跟進，開展好講座活動。為增強講座效果，各班還提前對教室環(huán)境進行了認真布置，為講座的開展營造了良好、和諧、溫馨、融洽的氛圍。