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以生為本促教學 以評為主促發(fā)展 |
| 來源：西安龍門補習學校 發(fā)布時間:2016-10-10 08:27:58 閱讀：3569 次 |
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——龍門中考部開展學生民主評教活動
為了使學子們在龍門的學習、生活更加舒心，也為了在新學期第一次月考結束后對各校區(qū)進行全面的檢查，以更深層次地發(fā)現(xiàn)和解決問題，10月8日晚，學校組織對中考部四校區(qū)5000多名學生開展了民主評教活動。實施學生評教是以學生為本的現(xiàn)代教育理念的必然要求，以學生為本就是把學生作為學校教育和管理的根本，就是時時處處把學生的切身利益放在學校改革和發(fā)展的首位，就是從學生的立場和角度出發(fā)開展工作，這就要求學校在教學管理過程中關注學生的情感體驗，關注學生的需求，關注學生的發(fā)展，而此次學生民主評教正是以學生為本在我校教育和管理過程中的具體體現(xiàn)。 本次評教由校辦和各校區(qū)行政管理人員交叉進行，評教采取本教學區(qū)工作人員回避制度。評教前由專人向每班學生講清楚評教的目的、意義及要求，在評教過程中，每個學生都能以主人翁的精神對班級、學校的教學、管理各個方面做出客觀公正的評價，并根據各校區(qū)的實際情況指出存在的問題和不足，提出合理化的建議。 學生評教是學校和教師的一面鏡子。評教結果是學生對學校管理及教師教學水平、教學方式、教學態(tài)度認可度的一種反映。評教工作結束后，校辦將及時整理評估信息，并成立專門的督辦小組，將評教結果以通報的形式發(fā)到各校區(qū)管理人員手中，要求各校區(qū)就存在的問題和不足限期拿出整改方案，采取有效措施進行改進，并由督辦小組進行檢查落實。對于滿意率低的部分工作人員將實行末位淘汰制；對學生所反映的教學管理中存在的問題，召開各校區(qū)相關部門和人員會議商議改進；對食堂等學生反應問題較多的地方，學校將會即時調查落實，并制定詳細、切實可行的方案進行改進。 開展“學生民主評教”活動是西安龍門補習學校教學管理的一項常規(guī)措施，是實現(xiàn)學校對各教學區(qū)教學、管理質量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)之一。目的是為了提高學生參與學校管理和教育教學的意識，突出學生作為教學、管理活動的主體地位，及時了解學生對學校教學管理及各崗位工作人員的意見和評價，全面了解各校區(qū)在教學、管理過程中存在的問題和不足，以便學校及時找出差距，彌補不足，幫助和促進各管理部門和老師改進教學、管理工作，提高教育教學質量和學校整體的教學與管理水平，從而為每一位龍門學子創(chuàng)造更加良好的學習、生活環(huán)境。龍門中補的良好發(fā)展來源于學生的積極、全面參與，組織評教活動顯得尤為重要。 在后期的學習生活中，我校將繼續(xù)不定期鼓勵學生全員參與的民主評教活動，本著“有則改之，無則加勉”的原則，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，為學生在龍門能夠安心學習，全心備考掃清道路，保駕護航。
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