初三應(yīng)屆生由于自我約束力差，學(xué)習(xí)習(xí)慣松散，原學(xué)校管理?xiàng)l件有限等，在初一、初二學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，面臨即將到來的初三，亟需一個(gè)適合應(yīng)屆生學(xué)習(xí)的教學(xué)體系和學(xué)習(xí)氛圍。西安龍門補(bǔ)習(xí)學(xué)校于2008年成立了龍門初三應(yīng)屆部，2013屆在校生13個(gè)班共計(jì)716人，在西安中考補(bǔ)習(xí)界獨(dú)樹一幟，深受應(yīng)屆生家長(zhǎng)的認(rèn)可和贊譽(yù)。

　　應(yīng)屆部自成立以來，針對(duì)應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，學(xué)校因材施教逐漸形成了符合其特點(diǎn)的教學(xué)和管理體系。學(xué)習(xí)中心采用“授課+輔導(dǎo)+晚補(bǔ)+自習(xí)答疑”的學(xué)習(xí)體系，晚自習(xí)培優(yōu)補(bǔ)差、“一對(duì)一”個(gè)性化輔導(dǎo)相結(jié)合，由資深名師授課，專業(yè)班主任全程跟蹤管理。此外，獨(dú)立校園，配備空調(diào)、暖氣的教室、宿舍，完善的教學(xué)設(shè)施為應(yīng)屆生靜心學(xué)習(xí)提供保障�？茖W(xué)的教學(xué)和嚴(yán)格的管理使應(yīng)屆生在我校學(xué)習(xí)一年平均比原學(xué)校同等程度學(xué)生中考成績(jī)高出146分。每年前來咨詢的應(yīng)屆生家長(zhǎng)很多，我校擇優(yōu)錄取。

　　2010屆李愉珧、亢鏡琪、李濤分別考出588分、580分、571分的好成績(jī)，2011屆田佳鑫、金凱、孔博毅等分別以優(yōu)異的成績(jī)被西工大附中、陜師大附中、高新一中等名校錄取，2012屆李永哲取得554分的好成績(jī)，比原學(xué)校同等程度學(xué)生高出165分，高鐸取得545分的好成績(jī)，比原學(xué)校同等程度學(xué)生高出150分。