怎樣能做到讓每一個(gè)學(xué)生都喜歡你，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)可是一門(mén)學(xué)問(wèn)。今天小編總結(jié)了幾點(diǎn)意見(jiàn)，不但能提高老師在學(xué)生中的人氣，還能讓老師在每天的工作中多些生趣。

喜歡每一位學(xué)生

每個(gè)學(xué)生都渴望被老師喜歡關(guān)注，可是要讓老師去喜歡關(guān)注每個(gè)學(xué)生卻是力不從心了。但有一種方法，既不傷害學(xué)生，又省心省力，那就是對(duì)每個(gè)學(xué)生都要喜歡。其實(shí)學(xué)生們真正在乎的是老師是否注意到他了。只要你用一個(gè)動(dòng)作、微笑或話語(yǔ)作出喜歡他的樣子，就會(huì)收到意外的效果。

走進(jìn)學(xué)生讓自己也成為孩子

教師要走進(jìn)學(xué)生，才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能被學(xué)生無(wú)芥蒂地接受。所以對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，要想更貼心地走進(jìn)孩子，需要保持童心未泯，要保留孩子般的好奇心，與學(xué)生在一起的時(shí)候，要成為他們的孩子王，要體諒和理解學(xué)生，要常常站在學(xué)生的角度想問(wèn)題。你和學(xué)生越相似，學(xué)生和你就越親近。

讓教育過(guò)程無(wú)痕跡

教師的形象是言傳身教、為人師表，所以在教書(shū)育人、學(xué)生的理智逐漸成熟的過(guò)程中，教師的一言一行會(huì)在學(xué)生的內(nèi)心埋下種子。所以教師更應(yīng)該在所有教育活動(dòng)中注重自己的作用，不要讓學(xué)生感受到不公平的待遇或差異化。一旦產(chǎn)生痕跡，這樣的教育就是失敗的。

對(duì)學(xué)生的激勵(lì)要表達(dá)得當(dāng)

激勵(lì)的作用是巨大的，學(xué)生能在教師的激勵(lì)中取得巨大的進(jìn)步。那教師在對(duì)學(xué)生表達(dá)激勵(lì)的時(shí)候，要讓效果達(dá)到最大，就要注意表達(dá)方式。使用激勵(lì)機(jī)制時(shí)，要真誠(chéng)動(dòng)情的表?yè)P(yáng)學(xué)生；要及時(shí)表?yè)P(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)；要當(dāng)著同學(xué)或家長(zhǎng)的面表達(dá)；要放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，照亮鼓舞學(xué)生勇于改善弱勢(shì)。如果是平平淡淡的表?yè)P(yáng)或激勵(lì)，學(xué)生會(huì)不以為然，所以教學(xué)過(guò)程中一定要注意對(duì)學(xué)生的激勵(lì)。

敬愛(ài)的教師們，既然這份職業(yè)是我們的選擇，那就用心讓這份職業(yè)做得更好。小編祝愿每一位老師都是學(xué)生們喜愛(ài)的老師，這是對(duì)教師最大的褒獎(jiǎng)。